BLOG DE ALUMNOS

Este blog es una herramienta para los alumnos de 4º de Ámbito Socio-Lingüístico del curso 2015/2016 del IES Margarita Salas de Majadahonda

lunes, 21 de diciembre de 2015

Tema 2 : Ansia de libertades -siglos XVIII y XIX-.(3)


Bloque 3: La independencia española

 
Tarea 1: Localiza una imagen de Fernando VII.

a.- ¿De quién era hijo?

b.- ¿Qué constitución  tuvo que aceptar durante su reinado?

c.- ¿Qué ideas políticas defendía?

d.- Promulgó bajo su reinado la Pragmática Sanción, ¿por qué?


Tarea 2: Busca una imagen del fusilamiento del 3 de mayo. Explica el significado de este cuadro de Francisco de Goya.

Tarea 3: Localiza una imagen de Agustina de Aragón. ¿Por qué se convierte en una heroína de la guerra de la Independencia española?

Tarea 4: Mariana Pineda. ¿Qué le ocurrió?

 
Bloque 4: Independencia de América española


 Tarea 1: Localiza una imagen de José de San Martín y otra de Simón Bolívar.

Tarea 2: ¿De qué manera se consiguió la independencia de España?

Tarea 3: ¿Qué colonias americanas le queda a España tras la independencia de la América Latina?

 

martes, 8 de diciembre de 2015

Tema 2 : Ansia de libertades -siglos XVIII y XIX-.(2)


Bloque 2: Revolución Francesa

Tarea 1: Busca este cuadro de Eugené Delacroix, La libertad guiando al pueblo.

a.- ¿Quién representa la libertad en este cuadro?
b.- ¿Qué lleva en sus manos?
c.- ¿Qué grupos sociales están representados?

Tarea 2.- Busca una imagen del gorro frigio y de una escarapela tricolor francesa.

Tarea 3: Busca una imagen de “El despertar del Tercer Estado”

a.- Identifica a los personajes.
b.-¿Qué pueden simbolizan las armas y las cadenas que están en el suelo?
c.- Interpreta el conjunto de esta imagen.

Tarea 4: Busca una caricatura del Tercer Estado en Francia.

Tarea 5: Localiza una imagen de la Constitución francesa de 1791. Explica cuáles eran los principios que defendía de forma esquemática.

Tarea 6: Busca una imagen del juramento de los diputados en el salón del Juego de la Pelota.
a.- ¿A qué  compromiso llegaron los diputados?
b.- ¿Cómo los apoyó el pueblo francés?

Tarea 7: “Época de terror” – etapa segunda de la Revolución Francesa-.

a.- Localiza una imagen de una guillotina. ¿Qué les ocurrió a Luis XVI –rey francés-y a su mujer María Antonieta? Inserta de la película de Luis XVI  un vídeo  en el que se vean fragmentos de la ejecución de esta reina consorte, una impresionante guillotina y la expectación del pueblo.
b.-  Localiza una imagen de Robespierre. ¿Cuál fue su política?
c.- ¿Quién era Danton?  ¿Cómo murió? ¿Quién decidió su muerte?

Tarea 8: Imágenes de la mujer y la Revolución Francesa.

a.- Madame Roland. ¿Qué reivindicaba para las mujeres? ¿Cómo muere?
b.- Claire Lacombe. Su profesión. ¿Qué defendió durante muchos años?

Tarea 9: Dos imágenes de Napoleón Bonaparte.

a.- Se nombró cónsul primero y ¿después?
b.- Evitó el retorno del absolutismo y organizó un poderoso ejército ¿qué tres grandes potencias europeas se rebelaron contra él?
c.- ¿En qué famosa batalla fue derrotado? ¿Cómo acabó sus últimos días?
 
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